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为进一步推动非遗进校园工作，提升义务教育阶段美术教师对非物质文化遗产的保护意识，传承弘扬中国优秀传统文化，提高中小学传统美术类课程的教育教学质量，在合肥市教育局教科院的精心策划和布置下，2023年合肥市中小学“非遗”美育实践创新课例设计与说课评比于5月30日在包河区合肥滨湖实验学校隆重举行。来自安徽省教育研究部门、部分高校、中小学的非遗美育教育专家、各区县（市）区教师代表汇聚在这里，即将进行为期三天的切磋交流和展示，探讨非遗保护、传承与青少年美育教育的有机衔接，并着力勾画未来学校美育发展蓝图。

安徽省非遗保护中心研究部主任胡迟胡迟代表评委组发言，她对合肥市探索非遗与教育的深度融合表示赞赏。包河区教体局党委委员胡冬梅为开幕式致辞，她相信本次活动必将有力展现中华传统文化之美。合肥市教育局教育科学研究院院长叶传平在随后的讲话中指出，教师，尤其是美术教师，要有非遗传承使命，要在教学中融入非遗文化，让学生们全方位、多角度地参与，使得非遗在校园内焕发新活力。合肥实验学校滨湖校区校长陈昌云致欢迎词，并简要介绍了合肥实验学校滨湖校区在非遗进校园方面的创新举措

开幕式活动还为前期参与非遗展示活动取得突出成绩的老师颁发荣誉证书。

首先开始的是初中组的比赛，选手老师们通过多种多样的形式和风格展现了校园非遗传承系列活动，并进行了精彩的说课。临淮泥塑、徽州木雕、徽派版画、霍邱柳编、汪满田鱼灯、阜阳剪纸、徽派传统民居的营造技艺等安徽本土非遗项目，走进老师们的课堂，在老师们独具匠心的演绎中，焕发出历久弥新的生命力。

“非遗进校园” 就是让非遗活动进校园、非遗项目进校园、非遗传习在校园，使非遗保护与基础教育融合发展领域。“非遗进校园”是传承和保护非物质文化遗产的有效举措，旨在传承非遗文化、播种赓续中华文脉的种子，让“非遗”融入师生日常学习和生活，激发师生对非遗文化的持续热爱。

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